探访小学生“快乐考试”
探访小学生“快乐考试”
拿着笔对着试卷凝神思索,是通常考试的场景。然而记者昨天在本市不少小学发现,正在举行的期末考试变了―――边做游戏边考,或者来一段即兴表演,考试内容也可选择……快乐考试悄悄兴起,小学生在轻松的气氛中检验学习收获。
上海市实验小学的考场布置成一间间活动室,学生们拿着“通关卡”一一闯关。“试试用身体摆出英语字母?”老师话音刚落,孩子们或弯腰或伸手,惟妙惟肖。老师出题“如何测试某物体中是否有空气?”小朋友端来一杯水,观察物体放入后看是否产生气泡。“给出关键词说一段故事”、“在‘超市’买东西”……各种小游戏将活动和知识考查融为一体。该校三至五年级举行的英语考查还实行“分层试卷”,学生自我评估后,在两张不同难度的试卷中选其一。语文、数学学科实行免考制,每班四个名额,用来鼓励学习优秀的学生。
“写字姿势”首次列入卢湾区一中心小学的考核内容。握笔姿势正确吗?坐姿是否标准?小朋友现场演示,老师一旁打分。一、二年级的考试则“动口不动笔”,老师与孩子们“一对一”扮演角色,如问路游客与市民的情景对话等,从中考查学生的观察与表达能力。
不少学校推出亲子助考模式。在七色花小学一年级,父母成了孩子们的好搭档:一起轻点鼠标,给蘑菇装上有拼音的“房顶”,用虚拟“手枪”瞄准识字气球射击。表演课本剧、演唱英文歌、来段现场主持……孩子活用所学知识,充分展示才艺,在父母陪伴下体验人生第一考。
上海市实验小学校长杨荣指出,期末考试对小学生来说应该是一次快乐的综合考查,不应以分数作最终评价,更应注重过程性评价,如学生有何潜力、观察与表达能力如何、有何个性特长等。
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