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小升初入学准备：制定合理的学习计划

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一、制订可行的计划

学习计划要求不宜过高，因为要求过高不但难以执行，并且容易引起心里没数和自卑感。有的孩子虽然订了学习计划但没有执行，究其原因主要有以下三个方面：一是计划订得过于抱负;二是本人缺乏执行的毅力;三是周围条件不允许。当然，无论属于哪种情况，都可以依靠他本人的努力和身边人们的协助而加以解决。

二、考虑全部生活的平衡

制订学习计划不克不及只考虑学习而掉臂其他。其实，学习只是一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有必然的影响，所以，在制订学习计划时，必需全面考虑。既要使学习在一天中占首位，又要使学习同其他活动协调起来。换言之，在一天的作息时间内外既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间，还要留出同同学、伴侣、家人聊天、听广播、看电视等时间。总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时且协调地进行。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件。

三、要有必然的灵活性

计划不该绝对稳定，按照实际情况和执行计划中的体会应允许有些变更。例如，某天孩子因参加运动会觉得身体非常疲倦，那就应该及时改变计划早早休息。如果单纯为了执行计划，你硬要孩子一边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习，或是不解完十道标题问题就不睡觉，那就无异于削足适履了。

学习计划既要有灵活性，又必需以基本稳定为原则，这样才有利于养成良好的习惯。倘若把什么情况都看成是例外，随便变动计划，就难以养成好习惯。所以，在一开始制订计划时就要考虑留有余地，计划一旦订好之后，就尽可能不要变更。坚持这一原则十分重要。

四、有具体的学习目标

这个目标要按照孩子本身学习的目标、以往的学习情况、学科进度、喜恶学科等情况来决定。

1.计划要适合孩子个人的能力和特点，不要从个人的喜恶出发，更不要照抄别人的计划，必需考虑本身孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应。此外，还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件。

2.要把一天中的全部活动都纳入到计划中来。要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来。

3.要按照时期的差别来制订差别的计划。一般可分为学年计划、学期计划和一周作息时间表等三种。在制订作息时间表时要注意以下几点：

(1)自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后内容联贯性不强的功课。

(2)为了能长时间持续学习下去，要注意半途休息五六分钟摆布。可利用这段时间进行简单的体育活动，如做体操之类。

(3)预习和复习的时间要分开进行。复习时间尽可能在当天课后进行，预习则尽可能在课前进行。无论预习或复习，都是距离讲课的时间越近越好。

(4)要充分利用上课时的空闲时间和自学时间，特别是整理条记要尽可能在课后较近的时间里进行，"趁热打铁"。