【寒假备战】小升初总复习系列:百分之几、纳税问题
1【寒假备战】小升初总复习系列:百分之几纳税问题第1页 共 7 页【寒假备战】小升初总复习系列:百分之几、纳税问题主要内容求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题学习目标
1、使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。
2、使学生在探索“求一个数比另一个数多(少)百分之几”方法的过程中,进一步加深对百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力。
3、使学生初步认识纳税和税率,理解和掌握应纳税额的计算方法。
4、初步培养学生的纳税意识,继续感知数学就在身边,提高知识的应用能力。
5、培养和解决简单的实际问题的能力,体会生活中处处有数学。考点分析
1、一个数比另一个数多(少)百分之几 = 一个数比另一个数多(少)的量÷另一个数。
2、应该缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率,应纳税额= 收入 × 税率典型例题例
1、(解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车 5000 辆,实际生产 5500 辆。实际比计划多生产百分之几?分析与解:要求“实际比计划多生产百分之几”,就是求实际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几,把原计划产量看作单位“1”。两者之间的关系可用线段图表示。计划产量5000 辆 实际比计划多的实际产量5500 辆解答:方法 1:5500 – 5000 = 500(辆) …… 实际比计划多生产 500 辆500 ÷ 5000 = 0.1 = 10% …… 实际比计划多生产百分之几方法 2:5500 ÷ 5000 = 110% …… 实际产量相当于原计划的 110%110% - 100% = 10% …… 实际比计划多生产百分之几答:实际比计划多生产 10%。
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