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做好这十件事，小升初升初中会很容易

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本篇文章为同学们整理了小升初升初中的准备工作，共十件事，下面我们就来一起看看有哪十件事情吧。

1、心中有打算，行动有目标：结合实际情况，在第一周就逐步定下自己的打算，明确自己行动的目标。

2、定好一日生活制度，开始建立新的习惯：在学校制度的基础上，安排自己每日的生活制度，并认真执行。

3、注意发现每一个同学的优点：主动结识每个同学，了解他们的个性，虚心学习他们的优点。

4、学习每位老师的优点，记住每位老师的要求：按老师的要求做好预习，带齐学习用品，掌握每门课的复习方法，这对学好此门功课非常重要。

5、为班集体做一件好事：为了使新组建的集体更加团结奋进，更像一个和睦幸福的家庭，需要每一个成员热情地做出自己的贡献。

6、上好第一节课：每位科任老师一般都会用最精炼的话，介绍学习该学科的好方法。认真听好这些要求，不但有利于今后的学习，还能给老师留下好的印象。

7、高质量完成作业：把每一次作业当作考试对待，独立思考，独立完成，不轻易求助别人。

8、认真预习和复习功课：许多小升初生并没有预习、复习的习惯，在中学开学的第一周，要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。

9、建立“备忘录”：初一的功课多，要求也多，因而易于忘记。准备一个专用的“备忘录”，将需要做的事情记上去，时刻提醒自己完成任务。

10、放学后直接回家：抓紧时间完成当天的学习任务，及时告知父母当天在学校发生的事情。

升初一需做的三项准备

准备一：了解小升初与初中的不同

孩子由小升初升入初中，要经历的绝不只是一次校园的变迁，老师和同学的更换，更多的变化在于：

学习内容和形式的变化，带来了学习难度和压力的变化。

首先在学习内容上，不仅学科增多，而且内容加深了。数学中要增加几何、函数等知识;语文、外语和计算机课的深度要加大;还要开设物理、化学、历史、地理、生物等新的课程。初中生要学好这些知识，必须具有一定的抽象逻辑思维能力。

随着学科的分化和学习内容的改变，学习形式也有了新的变化。

科任老师的增多，要求学生必须学会自觉、主动地学习，有计划地安排好自己的学习时间。在学习方面，不仅要认真听课，还要善于听课，会记笔记，会按教学要求深刻理解所学内容;课后不仅能独立地完成作业，还要能够自觉扩大知识面，主动完成一些难度较大的练习，等等。

初中阶段的学习，对孩子们来说有了更明确的直接目的，那就是毕业时参加“中考”能取得好成绩，让自己有机会为高中阶段的学习，选择一所理想的学校。应当说，“中考”是孩子们的第一次人生大考，是他们第一次有机会“公平”竞争——凭借自己十几年人生经历、知识和能力的积累，凭借自己的努力与奋斗，来决定自己未来的命运。这些都使孩子们初中阶段的学习，将面临更高的要求、更大压力。

准备二：做好心理准备

家长要在孩子升初中之前，至少要对他讲清三个问题：小升初和初中的学习有什么关系，又有什么区别;升入初中后，他在学习上要面临哪些变化;初中阶段在一个人成长中的重要作用。

要让孩子懂得，小升初和初中都属于“国家九年义务教育”的范畴，是每个孩子必须完成的法定学业。小升初阶段的学习只是为以后的学习打下了一个基础。初中阶段的学习也是为以后的学习打基础的阶段，但它更为重要，有着承前启后的作用。

一个人只有完成了从小升初到大学的全部学业，走向社会时才能成为一个国家所需要的有用之才。

如果孩子小升初阶段的学习很好，要告诉他，初中的学习内容更丰富，爸爸妈妈相信他仍然能是个好学生;如果孩子小升初阶段的学习不够理想，要告诉他，升学前的复习很重要，升学后要吸取小升初阶段的教训，把学习赶上去，这是他最后的机会了，等上了高中再想往上赶，那就太难了。

小升初六年级的孩子是能听懂这些道理的，这些道理非讲不可。只是讲的时候要讲究方法和艺术。最好能选个合适的时间，带孩子到他将要升入的中学去参观一下，同时告诉他，升入初中后，他不再是小孩子了——不再是一个儿童，而是一个少年了。

准备三：做好能力准备

这是一个很容易被忽略的问题，可它非常重要。因为孩子的学习好坏，正是由他的能力决定的。这种能力至少包括三个方面：生活上的自理能力;行为上的自控能力;学习上的自立能力。

孩子从小升初升入初中，更需要强调这个问题。因为孩子上初中以后，只有在生活上具有很强的自理能力，行为上有很强的自控能力，学习上有很强的自立能力，才能适应初中阶段学习的要求，适应学校管理模式的变化。

孩子升入初中以后，在这方面要遇到的第一个问题是：学校一般都离家远了，可是又不需要也不愿意让家长接送了。很多孩子要自己骑车上学，如何才能保证安全，不发生交通或其它事故?家长不仅要教会孩子骑车，还要教会他遵守交通规则，教会他正确处理在路上可能发生的意外。

面临的第二个问题是：孩子的午餐能不能吃得干净卫生、经济实惠，父母必须教会他们正确选择，因为初中的孩子一般不再到学校周围的“小饭桌”去吃午饭，有的学校有食堂，有的自己带饭盒，有的校内允许卖盒饭，选择余地大多了。

初中的孩子应该能自己照料自己了，有的孩子还可能住校，这对他们的生活自理能力要求就更高了。他们必须会自己整理床铺，会保管好自己带去的生活、学习用品，会按天气变化加减衣服。无论是孩子要在校外吃午饭，还是干脆住校了，家长都会给他们一些零用钱，这又要求他们会保管、会使用，学会不乱花。