深圳部编版一年级语文上册《ai ei ui》教案设计
深圳部编版一年级语文上册《ai ei ui》教案设计
设计说明
六七岁的儿童特别活泼好动,自控力差,注意力难以持久,面对抽象而枯燥的汉语拼音,常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学的心理。《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。教科书对于本课呈现的方式也凸显了情境图--学韵母--游戏卡--学儿歌的特点。
因此,本课教学设计旨在体现两点:一是要引导学生联系生活实际,在游戏中学会三个复韵母的发音和音节的拼读;二是要把学拼音与识字、读文有机结合起来,提高学生的语文综合能力。教师将通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式,让学生在自主、实践的氛围中,兴趣盎然地学习。
课前准备
1.关于本课的多媒体课件。(教师)
2.音节词语卡片。(教师)
3.正面画有各种各样的蘑菇图片,反面有ai、ei、ui组成的音节卡片。(教师)
课时安排
2课时。
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