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加强性教育，学校父母不应“羞涩”

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近日，一个女孩根据自己的亲身经历发帖，详细介绍了意外怀孕后的处理经验和注意事项。该帖迅速在网上走红，被网友称为“教材版怀孕应急手册”。有人感叹，为什么这么多青少年不懂得事先保护自己，非要应急？上周，中国青年报社会调查中心通过民意中国网，对3032人进行的一项调查显示，72.5%曾经遇到过性方面的困扰。(中国青年报8月3日)

如今越来越多的青少年受到“性”的伤害，原因出在哪？调查显示，75.6%的人认为是“学校未能有效开展性教育”；71.0%的人表示是因为“互联网信息良莠不齐”；67.4%的人认为“大众媒体传递了过多暴力和色情信息”；64.5%的人表示是“家长没有承担起性教育责任”。

有关青少年性教育的问题，我们似乎谈了很久，讨论了很久，但是，问题却并没有解决。其原因是多方面的，其中，我国性教育的缺位和匮乏不无关系。在西方发达国家，性教育被定位为人格教育。从小学到高中，每个学生都要接受大约120学时的性教育课程，内容包括性知识、性道德、与性有关的价值观等。我们的下一代，正因为缺乏性知识，又慑于社会对性的不宽容，不知道怎么保护自己，出事后又茫然不知所措，最后的代价就是悄悄走向非法小诊所，身心受创。

其实，对于正在成长的青少年来说，性教育不应只是性知识的普及，更重要的是培养一种健康的性观念。科学、人性的性教育应该从理解生命、探讨情感、感悟生活入手，培养他们自重、自爱的意识，让他们充分认识过早、过滥的性行为给人造成的巨大的负面影响。性教育应该承担起明晰男女社会角色定位的责任，让孩子们学习做健康、自信、快乐的男人和女人，包含性生理知识、性心理建构、性别教育、异性人际关系教育、性美感教育、性道德教育、性自护教育等。

加强青少年的性教育，当然需要家庭和学校尽职尽责，相互配合。父母首先要对孩子承担责任，给孩子做正面的性教育。学校应该为学生制定计划，有计划、有目标地帮助孩子建构健康的性心理。当家长和学校没有能力帮助孩子解决性困惑的时候，要寻求专业人士的帮助，借助专业力量。

性教育是循序渐进的，如果从小没有很好的教育，到了青春期，青少年对性问题就会特别好奇，会比较忙乱和躁动。曾经有一篇文章写到：男孩＋性-教育＝危险！孩子的性教育不够，结果引发出来的问题是令家庭悲恸的。

加强性知识教育不仅是适时之举，更是必要之举。出于对祖国“花朵们”的无私的爱，学校父母都无需羞涩。

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