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是什么造就了“文澜现象”

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在杭州，但凡有孩子将上初中，家长第一愿望就是进文澜；

刚评出来的杭州“年度最具品质体验点”第一名居然也是文澜中学；

昨天，教育部副部长杜占元还专程来到文澜考察……

是什么造就了“文澜现象”

今日早报记者昨走进文澜，专访校长任继长，寻找答案

虽然杭州的民办初中要到5月才报名，但关于孩子要读什么学校的话题早已热火朝天。

碰到好多家长，但凡孩子成绩不错的，表达的第一愿望就是想进文澜中学。谁让文澜中学历年中考升入杭州“前三所”的学生，是最多的呢？

坊间论坛上，关于“不惜代价砸钱送孩子上文澜”的故事里，价码也是越传越高。

3月中旬，杭州评选2011杭州市民体验日“年度最具品质体验点”，初选的350个候选点里，列居第一的不是风景名胜，居然是文澜中学。

于是，当读文澜成为一种现象，我们努力还原被外界传言掩盖的文澜到底是一所什么样的学校，是什么吸引了这么多学生家长趋之若鹜；校长看中的是什么样的学生，他又是靠什么吸引那么多学生家长的关注？

进了文澜孩子还有没有得玩？

其实这个问题很重要

教育部副部长考察文澜的重点就是这个

好巧不巧，昨天下午3点半，刚好碰到教育部副部长杜占元等一行人在文澜考察。考察的重点，正是现代教育信息技术，和文澜学生社团、学生课余生活，是怎么结合的。

昨天是星期二，正好是文澜中学每周下午开社团课的日子，56个学生社团活动同时展开。

社团花样很多，轮滑社团和天文社团在校园里就看见了。

居然还有缝纫社团，一个教室有几十台缝纫机，有人在做十字绣，有人在做袖套。

机器人社团也很厉害，两组孩子给芯片写了程序，做成小机器人，比赛踢球，在一个模拟场地里，记者过去的时候，刚好打到1:4。

副校长薛莹介绍，学校社团每个学期大概都有55个以上，旅游英语、时政、摄像、摄影、电脑制作、轮滑、民乐、街舞、书法、绘画、纂刻都有。都是老师依据学科以外的特长来设置的，老师除了自己的学科，一定要组社团，数学老师可以教钩针，英语老师可以教瑜伽，有些老师是几个人负责运行一个社团。比如缝纫社团，是数学老师和英语老师一起来做的。

在电子阅览室，杜占元看见一个男孩子正在查阅利比亚战乱对全球经济的影响，还有的人在查古文资料。杜占元把男孩子叫起来问了时政问题，男孩子回答得头头是道。

走到二楼教师阅览室，杜占元部长看见老师在办公备课，老师介绍，这里都是无线网络全覆盖的。

杜占元问：“你们的电脑比例是多少？”

任继长校长说，学生电脑大概是300多台，学生现在是1200多人，差不多4:1。计算机教室、电子阅览室全部对学生开放，老师是人手一台笔记本，每个教室都有视频展台、大屏幕投影，网络接口都可以进行远程教学。

学业负担重不重，校长脾气大不大

文澜孩子最有发言权

“他经常在食堂给我们打饭”

昨天学校有重大活动，所以文澜有很多小记者也在场，有负责笔录的，有负责采访的，还有拍照的，摄像的……

父母关注的都是升学率，但学得开心不开心，孩子有发言权。所以本报记者逮住文澜的小记者“暗访”。

记：你们的社团有多少个？都是什么社团呢？

小记：大概有五六十个的样子吧。摄影啦、街舞、绘画、天文社、科学实验小组、天文社等等。

记：什么社团比较好玩？

小记：听说科学实验小组不错，可以解剖青蛙，做做酸奶什么的，天文社也很受欢迎，在德清下渚湖还有基地呢！

记：听说你们校长看到老师给你们拖堂，会严厉批评老师？

小记：嗯，对的对的，有这个事情，初一的时候，有一天下午4点了，老师还在讲作业，校长刚好看到了，就说了老师一通，还当场打断老师辅导，让学生出教室去玩。

记：那你们当时什么感觉？暗暗高兴？

小记：嘿嘿（点头）！

记：那你们经常看见校长吗？

小记：对啊，因为他每天都在食堂给我们打饭啊。

记：什么？校长在食堂打饭？

小记：他怕食堂服务不到位，学生吃不好嘛，所以有个窗口是专门校长在打饭的。他打饭超级多啊！我们好多男生，都愿意去他的窗口打饭。

为什么会有“文澜现象”？

记者专访任继长校长

男生要做谦谦君子，女生要做大家闺秀

每年杭州有大量的家长想把孩子送进文澜，带着孩子厚厚的奖状来报名，有人找路子托关系，外地家长表示可以不惜重金赞助学校，当下本地论坛上最火的教育主题帖子，无一不是围绕着“上文澜”的喜怒哀乐，孩子在文澜读书的经验帖一直都最容易被置顶。

学校管理严格，教师责任心强，这是大家公认的文澜最基本的特点。除了这些，还有什么？就社会上火热的“文澜现象”，记者昨天专门采访了任继长校长。

记：在孩子要不要读民办初中这个问题上，当下的杭州父母似乎已经有了一种文澜情结，校长认为大家为什么喜欢把孩子送到文澜？

任：公办学校政府要保证公平、均衡，民办学校政府要支持办成高水平学校。公办学校办好了，民办自然就降温。

作为校长也好，学校也好，首先要为学生发展着想，提升教学质量和教学品质，首先让学生有愉快成长的时间和空间，要学做人，再做学问，也就是德育为先。我主张男生要做谦谦君子，女孩子要做大家闺秀。今天教育部副部长参观社团表示很赞赏，这对我们是肯定，学生是很看中他们自己的自由时间的，所以学校每年的达人秀、文艺演出都让他们自己组织。

记：您说学生最看重自己的自由时间，也听说校长要批评拖堂的老师，很严厉，是这样吗？

任：拖堂的老师，其实主观愿望是好的，但教育规律来讲，你要保证学生的休息时间，下课要把他们放出来。所以我遇见老师拖堂，就说“老师，你好出来了”，学生个个在笑，老师很不好意思。

学校作业量都在网上公开调查，作业过量老师要受批评。老师内部也有约定和惩戒措施，作业量超过规定三次，要公开批评，不过老师都比较自觉，我们作业量都是在网上公开调查的，还开学生座谈会。

记：文澜现在已经是民办体制，有人说文澜会不会朝贵族学校方向发展，任校长怎么看？

任：学校要做品牌，但不会成为贵族学校。《教育发展基本纲要》里也提了，政府要大力支持高水平民办学校，我们就在“高水平”下下工夫。

我们招收学生有标准——好的行为、学习习惯、好的身体素质，适合集体生活。

文艺、体育、科技竞赛有才能的，我们要用自己的自主招生指标多招一点。之前我说过：“我们不要关系户，只要好学生。”我也作过调查，文澜90%的学生都是杭州普通职工的子女。

文澜现在的学费是5500元，以后可能会达到7000元左右，还要等物价局审批，确定标准，给予公布，我们的收费应该不会拉高很多。

记：每年招生的时候，任校长会不会觉得好孩子太多，很难挑？

任：好的孩子，进公办也好的，不要一窝蜂挤民办。公办民办各有优势，大家共同为教育发展做工作。

作为我来讲，当然希望学生都是优秀的，但天下的好孩子不可能都被文澜收光，好孩子在哪里都是好孩子，不见得非要到文澜才是好孩子。学生只要努力了，充分发展了，在哪个学校都一样。

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