注意力好学习才能跟上去
学生在学习中,并不完全靠兴趣,还需要注意力。尤其是小学生,家长一定要有意识的培养孩子的注意力。注意力好的孩子在学习中往往能脱颖而出。因为长时间的学习对于任何一个孩子都是感到单调和枯燥的,需要有目的的注意书本上的知识。
注意力分为无意注意和有意注意,孩子在6岁前大多是以无意注意为主,主要是以兴趣为主,所以看到很多孩子在6岁前,注意力很不集中,喜新厌旧,对新鲜的事物很感兴趣,但坚持时间很短,而有意注意则是有意识和有目的性,对于没有兴趣的学习,孩子也会刻意去注意,在孩子的成长过程中有意注意是越来越多的。
注意力的发展是3岁左右,注意稳定时间在3-5分钟,在4岁时,注意稳定时间在10分钟。在5-6岁时注意力稳定时间在15分钟,7-8岁注意力稳定时间在20分钟,9-10岁注意力稳定时间在25分钟,11-12岁注意力稳定时间在30分钟,稳定时间的长短每个人不一样,与人的心理因素素质有关,同样与环境因素教育模式等有关系的。孩子在12岁后基本属于正常成人的状态。
注意力水平有高低,水平低下的孩子造成学习困难,成绩不佳虽然我们看到孩子认真在看书,但他的注意力不集中,走神了,学习效率不高,很多家长认为孩子还很小,很淘气,主要是不懂事,等到孩子年龄的增大,注意力自然就好了,其实这样的说法,是觉得有道理,虽然孩子的注意力是有进步,但是相对同龄人来说,还是比不上的。注意力好,则学习成绩就好,很多孩子就是人是很聪明,但就是注意力不集中,造成学习成绩低下。所以在很早的时候,就要训练孩子的注意力,来提高其学习能力,那以后的学习就不要操心了。
注意力不集中的表现有:男生好动,坐不住,静不下心来,女生能静下心来,但就是发呆和幻想,走神去了,通常家长对于男生的好动觉得是注意力不集中,但好静的女生上课发呆就不觉得是注意力不足的。
注意力的集中分配持续是很重要的,集中就是注意力集中的强度,集中某一个事物所花的时间,而分配就是如何去分配注意力到某些事物,一心不能二用,就是这样的道理。
采用盯点法就可以随时训练的,在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的,还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业最普及最简单的训练法,广泛应用于飞行员航天员的训练,也是广大学生朋友的有效训练法,此法坚持一段时间就会感到很明显的进步。
只要家长们有心培养,用心去锻炼孩子,生活中多加注意,孩子一定能培养出高水品的注意力。
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