浙教版小学语文第11册教案
浙教版小学语文第11册教案
沿着红军走过的路
1.学会本课8个生字,读准本课多音字"散发""不得了""干馒头""调皮",理解部分字在词语中的意思。
2.读通课文,了解课文大致内容,给课文分段。
重点:学会本课8个生字,读准本课多音字。
难点:给课文分段。录音机
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一.揭示课题,审题质疑。
课题告诉我们什么?需要了解什么?(谁?什么时间?在什么地方?为什么沿着红军走过的路前进?怎么做?结果怎么样?)
一.初读课文,领会大意。
1.带着上述问题,读通课文,动笔划线或旁注六要素。
2.讨论,梳理内容。
(1)课文介绍谁的事迹?事情发生在什么时间?什么地方?
(2)儿童团员们为什么沿着红军走过的路前进?上述内容课文哪几节作了介绍?(1、2小节)
(3)儿童团员们追赶红军大部队的过程中有哪几点使你特别感动?这部分内容哪几节作了介绍?(3~~7节)
(4)第七小节介绍了儿童团员们追赶红军大部队的情况,与3~~6小节有什么区别?(3~~6小节详细介绍了一天的经历,第七小节概括了3个月的经历。)
(5)第七小节的这部分内容能删除不写吗?为什么?(不能。第七小节高度概括了3个月、1000多公里路程中儿童团员们经历的种种磨难,突出了他们不怕苦、有志气、有毅力的精神品质。)
(6)第七小节还介绍了什么?(结果,儿童团员们受到了表扬。)
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