浙教版小学语文第03册教案
浙教版小学语文第03册教案
多有趣的地方 教学目标:
学会“趣、教、室、领”等12个生字,理解“有趣、活泼、愉快”等词义。 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 说句训练:能仿说“ 是多有趣的 “等。 通过体会生物角的有趣之处,初步培养对小生物的喜爱之情,培养良好的观察习惯。 第一课时
课时目标:
学会“趣、物、教、领、活、泼、教、室、愉、游、摇、泡”等生字,理解“有趣、活泼、愉快”等词义。 能用“愉快”说一句话。 初读全文,能正确、流利的朗读课文的第二自然段。 体会生物角的有趣指出,激发对小生物的喜爱之情。 教学过程:
(一)释题引入,激发兴趣。
板书:多有趣的地方 读题,理解“有趣”,学“趣”字,数写“趣”字。
读了课题,你想知道些什么? (二)初读课文,整体感知。
自学课文,要求: (1)读准字音,读通课文。
(2)想想新词在文中的意思,不懂得标上=====?
检查自学情况。 (1)认读生字新词,正音:游you 摇yao
(2)同桌互查,读通课文,引导纠错。
(3)质疑问难,梳理问题。
问题:什么是红领巾生物角?
理解:“生物”——“生物角”(这里的角指地方)——“红领巾生物角”。
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