小升初衔接注意孩子心理变化
暑假过半，新学期临近，许多家长反映，孩子开始变得慌乱，老师表示，孩子进入初中后，孩子会敏锐地感到课程多了、书本多了、老师多了、作业多了，一些孩子在面对大量涌来的学习任务时会不知所措，甚至在学习上偷懒、钻空子，以致成绩下降；许多家长在孩子进入新的学习环境后，也面临困惑，总觉得督促孩子学习的效果有限，又不知道问题的症结何在，久而久之，横亘在家长与孩子之间的沟壑就会越来越深。
"小升初的孩子，首先要做好心理上的准备。"专家强调，保持健康积极的心态很重要。
"进入初中以后，同学们会感到和小学的差别很大，在各方面都会遇到一些新问题，也许难以适应新环境，也许再怎么努力成绩都停滞不前……如果没有心理上的准备，会严重影响学习成绩，有些同学甚至会因此而一蹶不振。"黄先红建议，家长可在暑期带孩子到即将入读的中学参观，熟悉新的环境，从思想上做好进入初中的准备。
"我的孩子才上初二就早恋了，不仅成绩下降，对父母的教诲也不听了。"一位家长说。针对这种情况，姚老师认为，初中阶段，是孩子从少年成长为青年的关键时期，优秀的品行、奋斗的目标和远大的理想一般都将在这一阶段内形成。
伴随着新的学习阶段的来临，学生的生理和心理都会发生一系列的变化，身体发育进入第二高峰期，新陈代谢快，性心理开始萌芽，心理发育呈半成熟、半幼稚状态，接受新事物快，但是辨别是非、美丑、善恶的能力还有限，会出现早恋、易躁、易怒等情况。在这期间内，父母要多些宽容和体谅，不要一味地责骂，多给他们一些安慰，帮助他们分析原因，走出心理成长的误区。
老师指出，这一阶段的孩子自尊心、自信心和独立感都会大为膨胀，他们不轻易相信别人的意见，对待一些事物常持批判态度，他们很反感家长把他们当成小孩子，甚至会产生逆反心理。此时，父母的立场就显得尤为重要，要倾听孩子的观点，鼓励他们畅所欲言，不要一味把自己的人生体验和看法强加给孩子，而是要循循善诱，多沟通。
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