小升初衔接如何预习英语
就要开学了,预习变得至关重要,小编整理了一些英语的预习方法,希望对大家有用:
学英语和学习其他科目一样,也需要预习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”学英语也是这样,不预习则不容易学好。
预习得当,学习就会主动,如果预习时的理解与教师的讲解一致,当然很好。如果不一致,那么经过老师的讲解,就会豁然开朗,得知问题的关键所在。如果仍不懂,也能发现课文中的难点,及时向老师请教。
那么,应该如何预习呢?下面简略地介绍一些方法和应注意的地方。预习分为全书预习、单元预习和每课预习。全书预习不要求太细,不必一课一课地连续预习。只要看看目录、教学大纲、课文和语法项目中本册书所讲的内容,对全书有一个大体的了解,做到心中有数就行了。单元预习要细一点,要了解本课文学习的内容、要求和时间安排,以及各课文之间的衔接。每课预习要细致一些,这是预习的重点,大体可分为以下几步进行:
1、将TEXT NOTES 和GRAMMAR通读一遍,大体了解本课所要学习的内容。
2、分段阅读,用笔记本或在课文上划出本段生词和习惯用语。
3、分段后再查本课的WORD BANK,将本段句子中自己不懂的生活的意思。不懂的地方记下来,准备课堂上听讲或课后部老师。
4、查完生词后,再通读一遍,这时会比第一遍较细地了解全课的内容。
5、将课文逐句逐段译成汉语,不会译的地方记下来,准备听老师逐段讲解或部老师。
6、逐句逐段译完课文以后,再从头至尾读一遍译文,这时对原文会有更深的了解。
照此方法预习,坚持不懈,可以提高对课文的理解力,集中听课的注意力,并增强自学的能力。有些同学怕麻烦,不预习,学习往往被动。老师讲的,左耳进,右耳出,不能留下深刻印象。课后复习就事倍功半了。碰到问题得不到及时解决,又不敢得过且过。长此以往,不懂的内容越积越多。就容易掉队
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