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小升初拼进名校当“凤尾”未必合算

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对各学段毕业班的学生来说，寒假过后的新学期开学就意味着“升学”进入了最后的攻坚阶段。究竟是让孩子就近选择公办学校就读，还是拼一拼往重点中学的门槛挤，成了很多家长不得不面对的艰难选择。家长们疑惑，怎样的学校才是真正适合自己孩子的学校？是不是只有早早未雨绸缪，才能让孩子有底气应对将来愈加激烈的竞争。

家长观点：“加压”或“减压”不再盲目跟风

期待“鲶鱼效应”

虽然儿子今年只有四年级，但家住雁塔区的姜女士已经开始为明年的升学问题伤脑筋。她的目标是区内一所“五大”知名重点初中，觉得“男孩子，压力大点有好处”。

姜女士回忆，儿子读小学以前，自己坚定地奉行“快乐学习”准则。因此，她让儿子在日常生活中随意地认字之外，几乎没有额外的课外辅导班经历。幸运的是，姜女士户籍对口的小学也算是区内名校，儿子顺利地进了该校。进去以后才发现，班上“牛人”无数。有女孩一进校就能写一手工整的铅笔字，有男孩在几年中奥数竞赛屡屡摘金夺银。虽然姜女士对这些家长的高压政策不以为然，也感受到不小压力，但她也感到“鲶鱼效应”带来的好处。在这样一个高手如林的环境，促使自己始终盯紧孩子不能掉队。她觉得，儿子天资不错，性格大大咧咧，如果能通过未来一年的努力拼进名校，新环境里，又会有新的“鲶鱼”让儿子更加努力。

着重能力培养

“能给予孩子发展空间。”这是“E度论坛”网友高先生对好学校的定义。““五大名校”总是要考的，但即使进普通公办学校我也相信孩子能取得成绩。”他给读小学的儿子报的且坚持至今的兴趣班只有两个——机器人和剪纸。他认为，一技之长或许比名校的经历更重要，孩子在机器人活动中培养出的观察能力、对图形的敏感力以及团队合作精神等，可以让孩子受用一生。

老师建议：没有十全十美学校只挑最适合的

“家长不要一窝蜂冲着名校，没有十全十美的学校，为孩子找到一所适合自己的学校才是最重要的。”某知名小学校长告诫家长，对一个十来岁的孩子来说，让他做自己感兴趣且擅长的事情，才是最重要的。

落选名校，并不意味着孩子就失去了成功的可能。

男生小林就是去年毕业生中的佼佼者。班主任刘金介绍，入校之初，小林一点不出挑，但是，老师很快发现，他喜爱运动，在学生中挺有号召力，就让他试着做了班级体育委员。从来没有当过班干部的小林，一开始连整队喊口令都不会。但是，经过老师的指导和一次次的锻炼，他的能力得到了飞快提升。从每天广播操出操到外出活动整队，小林的工作主动又负责。工作中培养出的责任心和集体荣誉感，也对他的学习起到促进作用。他的成绩逐年上升，到初三时基本保持在年级前十名。最终，他经学校推荐，被某名校知名高中自主招生录取。

“公办初中相对而言可能竞争压力小一些，这为孩子身心多方面发展提供了空间。”一位老师说。

“鸡头”机会未必少

很多家长纠结，孩子拼尽全力进入名校，或许只能当“凤尾”，但是，在普通中学可能可以轻松当“鸡头”。“鸡头”“凤尾”究竟该如何选择？

小编建议：基础一般的孩子可能更适合去普通公办学校就读，压力相对较小；学习习惯好、读书不吃力的可以挑战一些办学质量较好的名校，不过，为了实现这个目标，孩子在五年级要在数学、英语两门学科上学得超前一些。名校的优势在于生源经过一定筛选，水平比较齐整，无论是师生之间还是同学之间，都有相互促进的作用。但是，选择公办学校同样也有优势。完全看孩子的兴趣和个人发展了，“鸡头”也罢，“凤尾”也好，适合孩子的就是最好的。

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