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2014太原小升初征文：无论结果怎样，都是我的选择

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太原小升初 2014年的小升初求学路，有太多的酸甜苦辣，有太多的纠结选择，千呼万唤始出来的政策，当接到通知交费时的激动的心情，当见到录取通知书时喜悦的面孔，对于每个亲历小学升初中的家长和孩子来说，2014年，无疑是彷徨无助的一年，是焦虑纠结的一年，是辛苦奔波的一年，更是收获成长的一年。

2014年8月24日，是个值得纪念的日子。这一天，孩子领到了三立中学的入学通知书。

回头想想这漫漫小升初之路，真是感慨颇多。

还在孩子很小的时候，我和他爸爸就商量好，尽量给孩子负担小点，尽量让孩子的童年在换了和轻松中度过。本着这样的原则，在孩子上小学前，一直就是无忧无虑地玩，没有上什么早教班，英语班等等。小学生活开始以后，孩子因为对围棋感兴趣，开始学习围棋。每周一次课，边玩边学，乐趣颇多。但是在二年级的时候，问题有了，孩子的英语老师说，我的孩子英语成绩在班里不理想，跟不上。我很纳闷，刚刚开始学英语怎么就会跟不上了？在仔细打听之后才明白，别的同学都在辅导班上英语课，因此老师在校期间的课讲得很快，我的孩子是第一次接触，所以很吃力。老师说，大家的水平都快，不可能因为几个孩子慢就放慢速度。基于此，我不得不给孩子在校外报了辅导班---以口语和交际为主的美康英语。很快，孩子英语在班里就很出色了，我也庆幸没有让孩子落后。平安度过三年级以后，在升四年级的暑假，班里的同学都报了奥数班，开始了为小升初做准备的征程。我们在和孩子孩子商量以后，决定上上试试。在报了康大的奥数课后，孩子坚持上了一个月课，然后在一个晚上，一家人商量是否继续上下去的时候，孩子眼泪汪汪的说：妈妈，你给我多报几节围棋课吧，我不想上奥数。我真的不喜欢。孩子爸爸心疼孩子，毅然决定放弃了奥数，前提条件是学校的数学必须好好学习。

或许是因为父母都是文科的缘故，孩子的语文英语一直很出色，大量的阅读导致他的作文水平一直优秀。之后的三年里，孩子围棋取得了业余四段的证书，还是学校护旗手，班里体育委员，校运会备受瞩目的风云人物，篮球高手，吉他弹唱也很动听，每个大小假期我们都带孩子出去旅游，高山、大海、草原、城市......既读了万卷书也走了万里路，孩子阳光快乐，自信活泼，我们很满意。不知不觉中小升初来临啦。

很早就听说了小升初的艰难和煎熬，所以很早就做准备了。先是把自己心仪的学校列出来，然后刚刚过完春节就开始托人找关系，直到6月份也没有消息，反倒是各种官方非官方的小道消息满天飞。在经历了整整一个多月的等待之后，教委的官方政策出台了，尽管还是一如既往的吞吞吐吐，但是总算是有章可循了。接下来就是苦难的日子啦，先是参加一外的小语种考试，没结果，接着参加三立的考试，没入围，然后是参加志达的摇号，没摇上，志达的面试，没通过。在经历了多少次碰壁之后，孩子的自信心消耗殆尽，家长也毫无斗志。孩子说，妈妈，我毕业考试291分，证明我学习还很不错，为什么没有学校肯要我？就因为我没有学习奥数吗？我很诚恳和孩子说：是的，孩子，奥数是一种思维，因为咱们没有经过这种训练，所以这是你的弱项，但是，这是咱们自己的选择，不要抱怨。任何学校要选拔人才必须要有一个标准，在这样没有统一考试的时候，用奥数作为考核标准也没错，那些出色的孩子们都是付出辛苦和时间精力的，他们的成功是必然的，你也一定会有一个适合你的学校的。虽然话是这么说，但是我的心里一点底也没有，孩子也能感觉到我的无助，什么也不问。直到8月底，事情才比较明朗，又经过一次考核后，终于收到了通知书。

经过这几个月的痛苦，我反过来思考，尽管孩子最终的学校和理想的学校有一定差距，但是也是很不错的。对于孩子过去六年的经历，我也不后悔。我只想说，无论过去做了怎样的选择，现在的结果都是自己满意的，无论过去经历了怎样的煎熬，过程就是收获。过去的可以郑重地翻篇了，从今后，踏实学习，多面发展，三年后争取考到理想的高中。

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