如何培养宝宝对数学的兴趣(一)
不同数字组合起来的千变万化,线条勾勒的图形千姿百态……数学以其独有的魅力吸引着一代代人为之痴迷,此外它还拥有简洁美、和谐美、对称美、统一美等元素。数学家丘成桐先生曾经说过:数学是一门很有意义、很美丽、同时也很重要的科学。从实用角度讲,数学遍及到物理、工程、生物、化学和经济,甚至与社会科学也有很密切的关系。因此,我们的生活中处处有数学、处处用数学。
而“初来乍到”的宝宝正在认识这个新奇的世界,如何让宝宝走进数学花园感受它的神奇魅力,或许也是许多爸爸妈妈的困惑之处。兴趣是最好的老师,也是叩开数学之门的钥匙,那就先从培养宝宝对数学的兴趣开始吧!
★发现中萌生兴趣
数学,遍及我们生活的中方方面面,因此,父母可在利用生活契机循循善诱,让宝宝从自己的身边体验处处有数学,感受乐趣。如:秋天到了,家长带宝宝散步,看到地上金黄的落叶,不妨对他说:宝宝,看咱俩谁捡的叶子多?当宝宝认识了数字5后,应及时对其“劳动成果”进行鼓励,启发他找找家中有哪些物体上有5或者可以用数字5来表示……使宝宝能进一步从具体的事物中掌握抽象的知识。
如此启发,让宝宝生活中潜移默化地感受数学,他就会逐渐拥有一双数学的眼睛,学会用数字表达自己的思想。其实这就是数感,对今后的学习有很大帮助。让宝宝亲近数学,他自然也就乐在其中了:遥控器上怎么有这么多数字?电话也是由许多数字构成的,玻璃上有很多不同的图形,不知道什么地方也有数字、图形呢?宝宝的兴趣被萌发起来了,会用自己的眼睛去寻找、发现。
★体验中激发兴趣
生活情境中不乏含有形象性和启发性的数学问题,可使宝宝在不知不觉中学到数学知识。因此,学习数学应遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念,使宝宝在生活实际中体会到数学的用途,并运用所学知识解决现实问题,减少对数学的畏惧感和枯燥感,提升对数学学习的兴致。
孩子们的兴趣有个共同趋向,那就是倾向于与自己关系密切或熟悉的事物。因此,引导宝宝在他的生活世界中接触数学,会引其极大兴趣。如怎么和爸爸、妈妈平分一个苹果吃;一起购物时,让宝宝尝试自己花钱购物,可调动他的热情,激发其积极性,并能从实践中进一步掌握知识……这些活动因有了数学的“加入”而变得新奇、有趣,也能使其体验到数学在生活中的鲜活性。
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