语文五年级上册《“精彩极了”与“糟糕极了”》练习题
人教版语文五年级上册《“精彩极了”与“糟糕极了”》练习题
本篇是新课标人教版语文五年级上册《“精彩极了”与“糟糕极了”》课堂检测题，后面附答案，同学们可以做参考。
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？_______
________________啊！___________________了！”
2、“_________________________________________了。”父亲把诗扔回原处。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
bù zhì jǐn shèn ténɡ xiě fēn qí
（ ） （ ） （ ） （ ）
zì háo cí xiánɡ qǐ dí měi miào
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。
楼（ ） 摸（ ） 豪（ ） 仰（ ）
搂（ ） 模（ ） 毫（ ） 抑（ ）
遭（ ） 厉（ ） 原（ ） 瑞（ ）
糟（ ） 励（ ） 源（ ） 端（ ）
三、找出并改正句子中的错别字。
1、我感谢我慈详的母亲。 （ ）
2、这种爱的力量是灵感和创做的原泉。 （ ）
3、我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。 （ ）
4、“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。 （ ）
5、我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（ ）
四、把下列词语补充完整。
迫不（ ）待 得（ ）洋洋 一（ ）既往 满怀信（ ）
五、选字填空。
旗 棋 骑 崎 祈 歧 其 齐
（ ）马 象（ ） （ ）求 下（ ）
红（ ） （ ）中 整（ ） （ ）途
（ ）他 （ ）祷 （ ）艺 （ ）杆
六、给下列加点字选择正确的解释。
鼓：A使某些乐器或东西发出声音，敲；B用风箱等扇（风）；C发动，振奋；D凸起；E形状、声音、作用像鼓的。
1、同学们为小英的精彩表演而鼓掌。 （ ）
2、有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。 （ ）
3、他鼓着嘴半天没出声。 （ ）
4、石鼓山历来是福州市民喜爱的旅游胜地。 （ ）
七、选词填空。
亲爱 敬爱 可爱
1、（ ）的老师，我们永远想念您。
2、我家有一只（ ）的小花猫。
3、（ ）的祖国，我们在你的怀抱中成长。
鼓舞 鼓励
4、母亲对姐姐说：“小红是个孩子，她需要别人的（ ）。”
5、为了（ ）士气，将军带头唱起了军歌。
提醒 提示
6、为了不误入歧途，人时常需要有人（ ）：“小心，注意，总结，提高。”
7、如果有人（ ）一下，这道难题我就能解开。
【拓展运用】
1、对“我”的诗，为什么母亲说“精彩极了”而父亲说“糟糕极了”？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、这两个极端断言的一个共同出发点是：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
《"精彩极了"与"糟糕透了"》
三、1详（祥）；2做（作）；3急（及）；4段（断）；5底（低）。
六、1A；2C；3D；4E。
七、1敬爱；2可爱；3亲爱；4鼓励；5鼓舞；6提醒；7提示。
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