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孩子少言寡语到底是性格问题还是心理问题

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鸣鸣15岁了，伴随着孩子的成长与进步，妈妈的烦恼也增加了。妈妈说这孩子越长大越冷漠，小时候跟自己无话不说，现在，孩子的话越来越少，问一句答一句，问多了还不耐烦，可是同学一来电话，他有说有笑能聊上一个小时。更让妈妈伤心的是，儿子知道关心自己却不关心父母，有一次她生病在家躺在床上，儿子饿了自己出去买了吃的，还在外面玩了很长时间，回家之后既不问妈妈的身体怎么样，也不问妈妈吃饭没有，直接进入自己的房间把门一关，就做自己的事情了；而同学病了，他还知道送张祝福的贺卡，可是对生他养他的父母冷若冰霜，孩子怎么越长大越不懂事？鸣鸣的妈妈越想越难过。

冷漠与沉默都寡言，但心境不同

15岁的孩子正处于青春期，认识水平迅速提高，对事物有了自己的观点，同时也喜欢独自主张，不服规劝，容易走极端，比较逆反。而父母尤其是母亲，常常是孩子逆反的首选对象，有的孩子明目张胆与父母“硬抵抗”，有的孩子则寡言少语与父母“软抵抗”，后者更让父母不知所措。因为孩子拒绝对话和交流，向父母关闭心灵，父母不知道孩子在想些什么，也无法预料孩子将做些什么，孩子更不会主动对父母表达理解与关心，冰冷的态度与情绪让父母很伤心。

寡言是冷漠的表情符号，但寡言不等于冷漠，还有可能是沉默。冷漠与沉默都寡言，但是冷漠无情，沉默有情；冷漠者无动于衷，沉默者深藏激情。所以，冷漠不是一个人选择的结果，他与沉默者的情感发育有着根本的不同；沉默则可能是选择的结果，是一个人在一定情境中选择的情绪表达方式，因此，有人说“冷漠是铁，沉默是金”，把铁石心肠的“冷漠”与行为策略的“沉默”区别开来。青春期的孩子性格发展还不稳定，他有时对父母表现得漠不关心，好像很冷漠，但对同学、对集体很热情、很关心，说明他不是一个冷漠之人。所以，大多数孩子的寡言是沉默，是亲子关系出现矛盾时，孩子为逃避矛盾、避免矛盾升级而选择的情绪表达方式。

把冷漠与寡言做出区分，有利于父母更加真实地理解孩子青春期的情绪情感特点，也有利于父母调整自己的教育方式，帮助孩子告别冷漠，并接纳孩子的沉默。

告别冷漠，接纳沉默

1.孩子的情感需要特别的关照。孩子的身体发育和学习进步需要家长的特别关照，这一点不言而喻，但是孩子的情绪情感同样需要家长的特别关照，家长常常忽视这一点。孩子不但需要吃饱、穿暖、学好，还需要父母的理解、宽容，而不是简单的拒绝和苛求，他需要父母的支持和帮助，而不是粗暴的命令和干涉，他需要与父母沟通，而不是听父母训斥。在尊重、温暖和有帮助的环境中，孩子的心理发育是自然的，精神状态是阳光的，否则就是灰暗和冷漠的。父母不要因为工作忙碌而忽略对孩子的关心，也不要一味关注孩子的学习而忽视他的心理感受，不要只关怀孩子的外在物质需要而忽略他的情绪情感状态，不要把自己孩子的短处与别人孩子的长处比较而无视孩子的潜力，父母特别的关爱将会带来孩子特别的进步。

2.让孩子学会关心他人。“我只给孩子充分的爱，根本不需要他的回报。”爱心特别富裕的家长会有这种想法和做法。于是有的妈妈特意从职场上退出来做全职妈妈，有的爷爷奶奶、外公外婆前来助力，有的请来保姆或阿姨，为的是让孩子生活在幸福的怀抱中，尽享童年的快乐。全家人对孩子高唱“爱的奉献”固然可佳，但是缺乏“爱的教育”却会延误孩子的情感发展。即使现代家长并不企求“养儿防老”，但孩子要学会感恩和回报，他才能长成一个健康和出色的人。一个连为自己付出巨大辛劳的父母和家人都不知道尊重、感恩和回报的人，必然是情感冷漠的人。因此，家长要让孩子学会关心他人，力所能及地为别人做点事情。例如有家人生病的时候，要给孩子讲述病人不舒服，需要人照顾，说话走路应该轻轻的，不要影响病人休息；举手之劳为病人倒杯水、拿一件衣物；说安慰病人的好听的话，自己方便的时候削好一个水果，递给行动不方便的他人等等。

3.接纳青春期孩子的沉默。青春期的孩子有一定的特殊性，思维活跃但情绪不稳定，容易激动，面临矛盾和冲突的协调能力还不成熟，这在亲子关系上表现得比较明显。孩子们从小就受到尊敬老人、孝敬父母的教育，但是青春期的他们会不由自主地抵抗父母的教导和劝诫，觉得父母啰唆唠叨，总找自己的茬；而从实际情况来说，他们可能确实老毛病没改，小毛病不断，于是父母与孩子之间容易产生说教与反说教的“斗争”，“斗争”久了，孩子为避免不尊敬父母的“罪名”，就选择沉默作为无言的抵抗。还有的孩子进入青春期，并没有与父母“斗争”，就突然变得沉默寡言起来，这也是孩子暂时缓解认识上的内心矛盾而采取的策略。鉴于孩子的这种情绪情感特点，家长接纳青春期孩子的沉默，给他一个自我思考的安静空间，反而更有助于减轻孩子成长的压力，预留出更加充满信任的对话和交流空间。

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