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坚持奠基教育——明珠中学校长张俊明专访记录

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查字典上海奥数网近日，家长帮一行走进明珠中学，有幸采访到了明珠中学校长张俊明校长。让我们真正认识了校园小天地大的明珠中学，一路凯歌走过20多年！

【明珠中学简介】

明珠中学是改革开放后首批在上海诞生的五所民办学校之一。办校20多年，育人两千余。学校努力坚持打造奠基教育特色，谋求学生终身发展，在对民办中小学依法办学专项评估中，获得最高等级--优良，2011年和2013年分别获全国民办特色建设先进学校，全国民办教育办学特色示范校称号。

【张俊明校长简介】

张俊明1967年毕业于上海师范学院。中学数学高级教师。

张俊明曾在重点中学任17年数学教师且担任过重点中学的教导主任，又有十一年黄浦区教育局党工委书记、教育局局长的经历，使他对中学教育既有丰富有效的实践和经验，又有宏观理性的思考和理念。2005年7月接任明珠中学校长以来，提出夯实基础，发展能力，提高素质，培育新人的办学方针，立志要把学校办成有质量、有特色、有声誉、具有个性化、人性化特征的、能创造出优良社会效益的一流民校。

奠人生之基，铸时代之魂

家长帮：张校长您好，非常感谢您能给我们这个机会和您聊聊。作为学校校长，您能和我们分享一下您的教育理念么？

张校长：以学生发展为本，面向全体学生，让每一个学生都得到全面发展，这就是我们推崇的博雅教育，博：知识渊博，博学多思；雅：就是做人，优雅气质。

轻负优质，出成绩

家长帮：明珠的成绩喜人，毕业以后学生的情况有跟踪过吗？

张校长：我们学校的教育质量是不错的，从升学来看，每年的毕业生进入重点中学的有80%-85%，从我们学校出去的学生都受到各类学校的欢迎，从中学反馈给我们的消息来看，我们学校的学生后劲足，有潜力，发展快。进入格致中学的学生有几年占到毕业生一半左右，并且很多都担任了学生干部；还有一年大同中学发展四个党员，有三个就是我们学校毕业的学生。

坚持平行班，尊重学生的认知和成长规律

家长帮：明珠中学成绩这么好是有什么秘诀吗？比如特色班。

张校长：我们学校不搞什么提高班、特色班，我们都是平行班，孩子都是平等对待，公平教育。家长选择我们学校，大家都是交学费的，我们不能厚此薄彼，所以我们不把成绩好的学生集中在一起，编一个所谓的提高班，而是平行分班，这样学生可以相互帮助，取长补短，良好的学习环境和氛围可以促进各类学生一起共同进步。小学生进初中学习是学习经历的一次重要转折，从老师手把手教识字、计算等启蒙教育转变为主动学习，学会求知的方法。学生要有独立性，独立思考，学会分析问题、解决问题；要会学，提高学习的能力，培养良好的习惯，为终身学习奠基。初中学生的可塑性很强，如果一个孩子进入初中以后，这个转折过渡的好，那么这个孩子一定会在原有的基础上飞速发展。

明珠1219方案

家长帮：您如何理解文化在学校发展中的作用？在长期发展过程中，明珠有没有形成独特的校园文化？可以介绍下校内有哪些社团，兴趣班，课外活动吗？

张校长：我们非常重视学校的文化建设，比如1219方案，这里1就是确保学生每天锻炼1小时；2就是保证学生每天能有2小时的作业；1每周有文化活动1小时，9倡导学生每天有9小时睡眠。

明珠虽小，天地很大。毗邻人民广场，校外资源丰富程度是其他任何学校都无法比拟的。老师们可以带领同学们去博物馆领略悠久的历史文化、可以去美术馆接受艺术的熏陶、可以去上海书城在书海中畅游、可以去武警部队感受军人风貌。

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