2016上海小升初家长如何给孩子立规矩?
2016上海小升初择校家长一定要注意给孩子立规矩不是一宣布就可以的,它真的是一个技术活。在给孩子立规矩的时候要掌握两个原则:周密、简介。
接下来我会给大家结合具体的两个实例来分析一下到底怎么操作。
实例一小孩不爱做作业
大致描述:小孩不做作业,特别是周末的作业,然后到了周末晚上狂补作业,结果做到一两点也做不完,尽管家长规定周日下午三点之前必须做完,不然就惩罚他,然而并没有作用。所以每次到周末家长就比小孩还焦虑。
解决方法一:
给小孩周末自己规划时间的权利,但同时规定每周末下午一点检查作业,如果做完了就继续给他下一周周末的规划权力,如果没有做完,此时不要责备,就耐心的坐在他身边看着他把作业写完,但不给他下周自由支配时间的权利。
这么做的原因:
1.培养孩子的自律能力,这个涉及到孩子对自己生活学习的安排能力,能有效的提高孩子的学习能力和成绩;
2.真正解放家长,孩子的自律一旦形成,家长就不需要一直盯着孩子,可以有自己的生活空间。
注意事项:这个稍微有点漫长,因为孩子自律的形成是分为三个阶段:被坚持坚持自律,前两个如果做的好第三个就水到渠成,所以各位家长在前面这两块特别是第一阶段要辛苦一点,自己要做到坚持,以身作则来影响孩子。
实例二小孩特别爱吃冰淇淋
大致描述:孩子非常喜欢吃冰淇淋,每次出去都要买,不买就闹,然后家长最终妥协
解决方法:假定家长此时心里给孩子允许的冰激凌是每周三个,那么不要明面上告诉孩子,你只能一周吃三个,这个时候应该是当孩子吃到第四个的时候拦住孩子,这个方法的痛点在于和孩子建立默契,也就是说让他自己试出你的底线。
这么做的原因:
1.达到为孩子身体着想的效果;
2.建立家长和孩子之间的默契,一旦建立就适合解决所有的问题。
注意事项:
1.不要被心情驱使来破坏这个规则,比如:今天孩子表现好,让孩子多吃一个。这个是坚决禁止的,请大家谨记。
2.遇到孩子反抗,不要生气,也就是说遇到孩子的策略,我们要明白这是牵扯到人际关系的,因为我们动了孩子的既得利益,这个时候少说话,因为孩子听不进去。
为什么要这么做?
以上两种做法,主要是因为家长在平时遇到时都爱讲道理,然后就出现孩子举一反三,经常把家长说得没理,然后家长就急了。
这样做主要是基于孩子不做作业的本质是缺乏执行力,而缺乏执行力就是因为家长只会给孩子讲道理不做出行动表率,即不能以身作则。
忠告:我们给孩子制定规则会遭遇两大挫折:时间和惰性、小孩的策略
所以我们一定要坚持住!坚持住!坚持住!重要事情说三遍。遇到小孩策略,不要生气!不要生气!不要生气!
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