经验分享:信息学竞赛与孩子的兴趣
我家孩子前一段时间信息学竞赛考的不错,省市都是一等奖,班上的很多家长知道以后都来和我交流,希望我能传授一点经验。
其实我觉得信息学或者其他竞赛类的科目,本身就比较难,想要学的好需要付出极大的努力(其实比学校的主课要难上很多)。
而孩子能坚持学下去的动力在于他自己有多喜爱这个东西,而不是家长多努力的逼孩子。
很多家长觉得XXX东西很有意义,所以带着孩子到处去学,到头来孩子成绩还是不理想。其实有很大的可能是孩子自己对这个东西并不感兴趣。也许有很多家长会说:兴趣是靠培养的,他开始不喜欢,可能学着学着就喜欢了呢?没错,我也认为兴趣是靠培养的,但是如果你花了很长时间还是没有培养出孩子的兴趣,那么是不是要反思一下,孩子的兴趣点是不是在这里呢?孩子是一个独立的个体,他有自己的兴趣,他的兴趣并不是因家长的意志改变的,不是家长觉得某个东西很有意义,孩子就会对某个东西感兴趣。家长可以想一想自己小时候,别人逼你做的事情,你能做好么?其实这个东西很容易理解,只是各位家长身处其位,让自己迷失了。
我的孩子在小时候,我们都想让他学钢琴,觉得很陶冶情操而且很高雅。但是学了一段时间以后,发现孩子自己根本不愿花很多心思在上面,主要体现在不愿意练琴,不愿意考级,不愿意弹他不喜欢的曲子。我意识到孩子的兴趣可能不在这以后,我就不督促他练琴了,他想练就练,不想练就算了。后来他们学校开了信息学课程,我发现他非常喜欢编程,经常一放学就钻到学校机房,在家也是一直搞电脑,吃饭叫都叫不来。我就感觉到孩子的兴趣点可能是这里,我就带着大学的一点基础慢慢教他。几个月以后我发现我能力不够了(有些题我也不会做了。。。),然后我就带着他去找各种老师学习(找老师的过程也是挺辛苦的,一会跟大家分享)。运气比较好,最终找到一个很好的老师,学了一段时间取得了不错的成绩,我和孩子都很高兴。其实如果当初我逼着孩子一直学钢琴,那么孩子可能没时间接触到信息学,那么才是正在浪费了孩子的才能。
说了那么多,其实只是想表达:孩子的兴趣是第一位的,不要把你的想法强加于孩子,这样并不一定有利于孩子发展。
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