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【寒假备战】小升初总复习系列：百分数问题

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1【寒假备战】小升初总复习系列：百分数问题第 1 页共 9 页【寒假备战】小升初总复习系列：百分数问题主要内容列方程解稍复杂的百分数实际问题学习目标1、引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。2、能根据题中的信息，熟练地找出基本的数量关系，培养学生的分析解题能力。3、通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。考点分析1、解答稍复杂的百分数应用题和稍复杂的分数应用题的解题思路、解题方法完全相同。2、用字母或含有字母的式子表示题中两个未知的数量，找出数量间的相等关系。根据求一个数的百分之几是多少用乘法列方程求解，或者根据除法的意义，直接解答。3、“已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数”的实际问题，可以根据数量间的相等关系列方程求解；或者根据除法的意义，直接解答。4、灵活运用本单元所学知识，、解决稍复杂的百分数实际问题，沟通分数、百分数应用题之间的联系。典型例题例 1、（列方程解答和倍问题）一根绳子长 48 米，截成甲、乙两段，其中乙绳长度是甲绳的 60％。甲、乙两绳各长多少米？分析与解：乙绳长度是甲绳的 60％，把甲绳长度看作单位“1”。ｘ米甲绳¦（）米 ¦ 48 米乙绳乙绳是甲绳的 60％等量关系式：甲绳长度 + 乙绳长度 = 总长度解答：设甲绳长ｘ米，则乙绳长 60％ｘ米。ｘ + 60％ｘ = 481.6ｘ = 48ｘ = 3060％ｘ = 30 × 60％ = 18答：甲绳长 30 米，则乙绳长 18 米。检验：30 + 18 = 48（米），符合甲、乙两绳共长 48 米。18 ÷ 30 = 60％，符合乙绳长度是甲绳的 60％。

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