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文言《西大附中游记》写作功底怎样炼成？

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2015重庆小升初，家长们还在为孩子写不好作文而发愁吗？其实，对于很多牛娃而言，小升初语文科目才是他们的失分重点。2015重庆小升初如何挽救语文作文的失分呢？文言文版《西大附中游记》小作者的家长再为2015重庆小升初家长支招，希望可以帮助明年小升初的“小伙伴”提高作文写作水平。【点击查看详情】

首先广泛的阅读是写作的“活水”。问渠那得清如许，为有源头活水来。写作需要长期艰苦的积累，需要源源不断的阅读（活水）。幸运的是，孩子在学校遇上了一个好的语文老师，她总是不遗余力地向班上的孩子推荐书目（前几天推荐了《柳林风声》《新月集》《走出非洲》等），要求孩子去读，并在第二天的课上交流阅读感受和体会。因此，孩子班上的阅读氛围很浓，很多孩子都喜欢阅读。我认为语文老师确实抓住了语文学习的命脉，这一点必须点赞。

在家里，孩子在读背上下了功夫，写作文自然事半功倍。我们有过深切的体会。在四年级上期，孩子读背的好，那一段时间写的作文自然就好些。而上五年级后，有段时间我们较忙，没有时间和精力督促孩子，孩子的作文水准便有些下降，作文里出现的错别字也较多。由此可见，提高写作水平需要做的第一个准备就是广泛的阅读（“量”的保证，素材积累）和适当的背诵（“质”的提升，语言、语感积累）。

其次，要做适量的摘抄，做好语言积累。语文老师要求每个孩子准备一个采蜜本，随时摘抄优美语句、段落，每周检查一次。

再次，父母的时间准备。为了孩子，爸爸妈妈可能就要舍弃钟爱的游戏、电视、麻将和坝坝舞了。一方面是陪读（亲子阅读），另一方面是花时间为孩子创造条件。四年级时，老师要求写观察动物的作文，连续三天写三种动物。家里没有养过动物，怎么办？下班后，就带着孩子跑到沙坪坝陈家湾地下通道卖宠物的店里观察仓鼠，接着第二天又跑到沙坪坝公园去观察鹦鹉，周六趁游玩跑到巴国城观察锦鲤……老师要求读的书下班再晚，我们都要去新华书店购买。

最后，就是要“行万里路”了。为了多让孩子接触社会，开阔视野，增长见识，周末，我们都要带着孩子出去玩耍。巴南的枇杷节、樱桃节、垫江的牡丹节……科技馆、主城区的几乎所有公园及好玩的地方、近郊的景点基本上都留下了孩子的脚印。加上寒暑假的外出旅游，这些都增加了孩子社会阅历，让孩子亲身体验，因而有了丰富的写作素材。

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