小升初衔接 适应新环境的方法
从小学升入初中,是中学阶段的第一个重要转型期,由于自身生理心理上的明显变化和客观环境的改变,会令一些新初一生感到不适应,进而影响学业。小升初 的衔接并不仅仅体现在孩子的知识基础上,更为重要的是如何培养适应初中学习的学习习惯、学习方法和学习态度。总结了一些在职的初中老师的经验,希望可以帮 助新初一生迈好中学第一步。
在暑假结束前,家长可对孩子进行心理疏导,引导孩子具有充分适应初中学习生活的心理准备,使孩子能够迅速适应快节奏的初中学习生活,优化孩子的学习习惯。
此外,老师建议在临开学的这个星期,家长可在三方面着手让孩子过好小学升初中衔接关。
第一,调节作息时间。逐渐把时间调节到跟上学时间差不多。如让孩子早上最晚8点起床,中午进行午休;
第二,可根据新生指引手册,购买相关的科目练习册。“新初一生可根据练习册,做相关的练习,提早熟悉初中的课程 内容。家长可帮助孩子做一个规划:早上做一个小时的语文练习,下午两个小时分别练习数学、英语,中间休息20分钟左右。新初一生最好能严格按照计划来练 习,改变假期时学习的无序状态,减少学习的随意性,使学习逐渐由自发转为自觉。到了新学期,在平时的学习中可设置难题本,把遇到的难题抄写在专门的本子 上,并自己寻求解决的方法、途径。”
第三,与小学不同,除了语文、数学、英语、美术等学科外,中学还将增加历史、地理、物理、化学等科目。为了激发起新初一生的兴趣,赖瑛表示,家长可到书店购买有关的课外书,例如《上下五千年》等,让孩子通过课外阅读,激发学习动力和增加对这些学科的认识,同时培养初良好的学习习惯和态度。
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