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2014合肥新初一的暑假该如何规划

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查字典合肥奥数网 之前有家长交流时说，不知道让孩子去哪个学校好，A学校校风严肃，需要寄宿，B学校比较开放，是走读，她认为孩子的性格有些软弱，希望能到A学校锻炼一下，但是B学校的很多老师，包括领导都来劝她，说孩子更适合B学校。最了解孩子的永远是家长，家长该如何做出更好的选择呢？小编认为，家长需根据孩子不同的定位，来选择不同的规划就好。家长只需要问自己以下问题，就可以整理出一个初步的计划来了。

一、孩子初中定下来了，是否需要分班考试呢？

我们的初中是否有重点班呢？重点班的分班考试考什么？这是我们需要提前弄明白的问题，是否有重点班相信家长们对自己孩子的目标学校是比较清楚的，那分班考试考什么呢？不同学校也不同，有的学校考数学和语文，有的学校考数学和英语，但是统一的一点是，除了数学，难度都非常小。因此，决定孩子分班考试成绩的就是数学。数学为什么会难呢？因为往往学校的分班考试希望能够有分层效果，会在题目中加入奥数难度的题来区分孩子。孩子没学过奥数怎么办？孩子学过奥数，但不知如何准备分班考试怎么办呢？我的建议是，可以先找一下历年的真题做一下，查字典里有一些，大家可以下载练习。

做真题之后，孩子们对自己的实力会有一定的定位，然后开始针对做题中出现的问题进行专项练习就好。合肥重点学校的分班考试还是有规律可循的，比例应用题+速算巧算+行程、工程、操作类题目，配比也比较得当。

二、孩子新初一数学的预习该怎么制定规划？

预习的事情在另一个帖子里已经叙述过我自己的观点了，总结起来就是：宁缺毋滥。新初一并不是要把全部的初一课本内容学习一遍，而是通过初中课程的初步学习，来养成良好的计算习惯、笔记习惯和反思习惯，适应初中学习和小学学习的不同。此时如果孩子们有时间及条件的话，可以报一个信得过的预科班来帮助孩子适应这个过程。如果时间不合适、条件不允许，直接进行自学也是可以的，但是这样需要家长的及时监督和陪护，并且对做题习惯、笔记习惯两方面进行严格要求。

三、数学、英语、语文三科，各自需要如何预习呢？

数学需要预习，这个预习能够帮助孩子在初中建立良好的习惯和心理优势，上面上传了三科的建议辅导书，大家可以在预习的过程中善加利用，将来的学习也能起到强化巩固、查漏补缺的效果。数学如是，英语则重在基本功的培养，重点是养成孩子的阅读、听写兴趣，语文则重在阅读方面的积累和写作的练习。英语建议给孩子购买一些中英结合的课外书籍，不仅是阅读，一定要鼓励孩子在读书的时候把不懂的英文勾画查阅出来，这样才是我们希望达到的效果。语文方面，不推荐孩子看作文类的书籍，推荐孩子接触不同类型的文学作品，找到自己喜欢的领域，进而开始专精阅读。

四、这个暑假除了预习，我们该做点什么？

带孩子外出游玩一段时间，孩子小升初阶段也辛苦了。

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