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在“小升初”来临的冲刺阶段家长该做些什么？

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毕业班的孩子是敏感而不成熟的，同时他们还缺乏自信和恒心。此时的他们容易受到外界的影响，导致他们对自身无法做出客观的评价，甚至由于各方压力而产生焦虑感，这对复习迎考都是十分不利的。

因此，面对“小升初”，孩子和家长都应该摆正心态，只有适合孩子的学校，才是孩子独一无二的“名校”。重点中学固然是每个人都向往的，但如果千方百计让孩子进入一所与其实际水平不相符的名校，孩子每天辛苦读书可能只能勉强够得上班级的平均水平。长久下来，孩子在这样的处境下可能慢慢形成内向、自卑的性格。反之，假如孩子进入一所合适的学校，适宜的学习任务能够帮助他在心理上找到成就感，逐渐对学习产生挑战的欲望。所以说，适合孩子的学校才是最好的“名校”。

那么，在孩子为“小升初”做最后冲刺的时候，家长们应该做些什么准备呢？

从心理方面来说，家长在择校的时候，不仅要摆正心态，还不能盲目跟风。家长应该理性地分析自身家庭的各方面条件，其中首当其冲的要数资金问题。“一分价钱一分货”的观念在教育中不见得适用，并不是学费高的学校教学品质就是好的，家长要从实际情况出发，为孩子选择符合自身资金实力的学校。其次，家和学校的距离也要纳入考虑。现在的中学一般是上午七点半左右到校，下午五点左右放学。如果路途上花费过长的时间，会浪费孩子宝贵的学习和休息时间。加上天气因素，万一碰上刮风下雨，孩子在上学途中的安全也得不到保障，还会影响孩子的学习效率。因此，家长要尽可能考虑路途较短的学校。第三，家长要考虑到学校的校风问题。学校生活对引导孩子成长起到极为巨大的作用，这不光局限在孩子的学习成绩，还包括他们的人生观和价值观，适合孩子特点的学校能够最大限度地发挥孩子的特长。

从细节方面来说，良好的心理素质和良好的行为习惯是成功的主要因素。小学到初中的角色转变需要一段磨合期，想要孩子早日度过这个时期，尽早投入中学阶段的学习，家长需要督促他培养良好的心理素质和行为习惯。一方面，了解孩子的课程表和每门课的任课老师，做到与孩子、老师的三方交流；另一方面，关心孩子，多花时间引导孩子养成良好的学习习惯。孩子养成了好的习惯，就能够自主学习，并适应中学课程，才能让家长在之后的时间中更轻松一些，孩子在中考时才能取得应有的成绩。

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